שיטת מונטסורי בבית

מה תפקידם של ההורים בתמיכה בתרגול שיטת מונטסורי משפחתי בבית?

1.צפייה –

הקדישו זמן לצפות בילדכם בבית ואל תפריעו לפעילויותיהם.

האם היא יכולה לשמור על סדר סביר? האם החומרים מאוחסנים במקום ייעודי? אם לא אתם כהורים – בדיוק כמו מורים מונטסורים – צריכים לשקול את הסביבה של ילדכם לדוגמא-

• האם יש יותר מדי אפשרויות בחירה?
• האם האפשרויות הזמינות כבר לא מעניינות או מאתגרות?
• האם קשה לילדכם להניח חפצים כמו שצריך?

יכולת הריכוז היא מיומנות חשובה ללמידה.

אתם יכולים לעזור לטפח את תשומת הלב של הילדים בכל גיל על ידי התבוננות בגורמים המעוררים את העניין של הילדים ומספקים הזדמנויות לרדוף אחריהם.

הכינו עבורם חומרים כדי לחקור דברים שמרגשים אותם.

2. ניהול ותרגול –

ניהול מוצלח של משימות ביתיות ומתן תרגול מסייע מהגילאים המוקדמים ביותר.

עבור ילדים צעירים, במקום לתייג מקומות מדפים כדי לסמן לאן חפצים הולכים, הדגימו לילדכם את מקומו המתאים של חפץ ותרגלו את הנחתו איתם.

ייתכן שתצטרכו להפגין מיומנות חדשה כמה פעמים, אבל בקרוב ילדכם ישננו את השגרה וסוף סוף יתחילו לנהל את השגרה בעצמם!

חשוב לציין שהשיטה מתאימה גם לילדים גדולים יותר.

הדגימו כיצד לבצע פעילות חדשה, כגון הפרדת כביסה, העמסה והפעלת מכונת הכביסה, והזמינו את ילדכם להתאמן בהדרכתכם.

כשהילדים יסיימו לתרגל את המשימה הם בעצמם ירצו ויעזרו משמעותית בבית!

3. חתירה למגע –

חשוב לציין על המאפיינים של ילדים בגילאים שונים, יחד עם מחשבות על מה אתם כהורים יכולים לעשות כדי לתמוך בהם בבית.

הנה לכם את כל הגילאים-

• תינוקות ופעוטות עד גיל 3
• ילדים בגיל הרך 2.5-6
• ילדים בגילאי היסודי 6-12
• בוגרים בתיכון 12-17

4. הסתגלות –

בהתבסס על התצפיות שלך, שנה את הסביבה כדי להבטיח את הצלחתם, העניין והעצמאות של ילדכם.

עבור ילדים גדולים יותר, עבדו יחד כדי לערב אותם בתהליך קבלת ההחלטות.

תנו להם אפשרויות בחירה, אך וודאו שאתם מרוצים מכל האפשרויות הקיימות כדי שתתמכו בילדכם.

5. תרגול כישורי חיים אמיתיים –

תלמידי מונטסורי לומדים לדאוג לעצמם ולכיתה שלהם ולהיות מועילים לאחרים.

הם מנקים שולחנות, מארגנים מדפים, מכינים ארוחות, עוזרים לילדים צעירים יותר.

בנוסף לסיפוק של שליטה בכישורי חיים, הם מתחילים לראות את עצמם כחברים אמיתיים ומוערכים בקהילה.

יצירת סביבה המעודדת את ילדכם לעזור בבית וזו יכולה להיות בעלת יתרונות דומים.

ילדים קטנים יכולים לקלף ירקות, לקפל בגדים, להתאים גרביים ולדאוג לבעלי החיים.

בני נוער יכולים למיין דואר ולהוציא זבל.

בנוסף בני נוער יכולים לקרוא לאחים הקטנים שלהם לעזור בתיקון הבית ועוד.

6. טיפוח מוטיבציה פנימית –

ילדים מוכנים ביותר לעסוק כשהם מרגישים שלעבודתם יש ערך מובנה.

חלק מההורים משתמשים בתגמולים חיצוניים כמו דמי כיס, כוכבי זהב והטבות מבוססות זכויות.

אבל  שיטת מונטסורי מבוססת על האמונה שלגאווה והנאה בעבודה של הילדים יש השפעות מתמשכות ומשמעותיות שאינן מהישג ידם של גירויים חיצוניים.

מנקודת מבט של מונטסורי, הם נשמרים כדי להעריך את המאמץ של הילדים ולעודד מסירות ומחויבות למשימה ולא לתוצאה של עבודתם על ידי עידוד והערכת המאמצים של ילדיכם בבית, אתם כמו המורים שלהם תעזרו לטפח מוטיבציה פנימית שתשרת אותם לאורך כל חייהם.